La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo (PDA): Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la problemática: La tala inmoderada de árboles.


• Realización de una tormenta de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la tala inmoderada.


• Formación de grupos pequeños y asignación de roles: investigadores, comunicadores, y líderes.


• Investigación en línea y en la biblioteca escolar sobre la tala inmoderada y sus efectos en el medio ambiente.


• Elaboración de un informe preliminar por parte de cada grupo.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de los informes preliminares.


• Formulación de preguntas de investigación adicionales.


• Investigación complementaria para responder a las preguntas formuladas.


• Elaboración de una presentación multimedia por parte de cada grupo para socializar sus hallazgos.

Sesión 3:

• Exposición de las presentaciones multimedia por parte de los grupos.


• Debate y discusión guiada sobre posibles soluciones al problema de la tala inmoderada.


• Identificación de acciones individuales y colectivas que los alumnos pueden realizar para contribuir a la protección y preservación de la biodiversidad.


• Elaboración de un listado de acciones