Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Compartir o exponer la información registrada.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar a atender: No logran expresar sus emociones, dialogarlas con los otros y potenciar su creatividad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesiones:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y la temática a trabajar.


• Introducción al tema a través de una actividad de lectura en grupo de un texto relacionado con las emociones y la creatividad.


• Actividad de reflexión y diálogo sobre la importancia de expresar emociones y potenciar la creatividad.


• Asignación de una actividad de registro de información consultada en diferentes fuentes sobre emociones y creatividad.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y retroalimentación de las actividades de registro realizadas por los alumnos.


• Realización de una actividad de exposición de la información registrada, donde cada alumno comparte con sus compañeros lo que ha investigado.


• Actividad de diálogo y reflexión sobre la importancia de compartir la información y cómo esto puede potenciar la creatividad.


• Asignación de una actividad de resumen de la información compartida en la exposición.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión y retroalimentación de los resúmenes elaborados por los alumnos.


• Realización de una actividad de conversación en grupo, donde los alumnos puedan expresar sus emociones y dialogarlas con sus compañeros.


• Activi