La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura y análisis de un texto que hable sobre la diversidad lingüística en México.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: El miedo a hablar la lengua materna por temor a las burlas.


• Realización de una dinámica de confianza y respeto, donde cada alumno comparta una palabra en su lengua materna y explique su significado.


• Debatir sobre la importancia de mantener y preservar las lenguas nativas.


• Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos escriban un cuento o poema en su lengua materna.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de diferentes formas de comunicación: familiar, escolar y comunitaria.


• Análisis de situaciones donde se pueden aplicar diferentes lenguas en cada ámbito de comunicación.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos utilicen su lengua materna para comunicarse en diferentes contextos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Investigación y exposición de los alumnos sobre una lengua indígena de México.


• Uso de recursos audiovisuales y testimonios para conocer más so