Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos literarios que pueden utilizarse para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la interacción con el entorno.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos literarios más utilizados en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas: metáfora, símil, personificación, hipérbole, entre otros.


• Proporcionar ejemplos de textos literarios que utilicen estos recursos para expresar vínculos con la familia, la escuela y la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un recurso literario específico y encontrar ejemplos en textos literarios relacionados con los vínculos familiares, escolares o comunitarios.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Comentar y discutir sobre los diferen