Relatos en inglés para expresar sucesos significativos

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos

Tema: Relatos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Objetivo: Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de los relatos y su relación con los sucesos significativos.


• Introducción al concepto de memoria colectiva y su relevancia en la redacción de una reflexión.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Lectura y análisis de relatos en inglés sobre sucesos significativos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los relatos leídos y su impacto en la comunidad.


• Retroalimentación en plenaria y elaboración de una lista de sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Anuncio del proyecto comunitario: Los estudiantes deberán investigar un acontecimiento significativo y redactar una reflexión en inglés.


• Explicación del formato y criterios de evaluación para la reflexión.


• Asignación de tareas y fecha límite para la entrega.

Sesión 2:

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Revisión de la tarea anterior y resolución de dudas.


• Recordatorio del objetivo del proyecto comunitario.


• Presentación de estrategias de investigación y recopilación de información.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 2: Búsqueda de información sobre un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo.


• Organiz