El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

María Elena Carbajal
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta la lectura como una experiencia que alimenta su curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.


Objetivo (PDA): Disfrutar la lectura como una experiencia que alimenta su curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Atender el problema de crear en los niños conciencia de su lengua y cuidado personal, así como incluir la lectura.


Enfoque: Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Conociéndonos a nosotros mismos
Actividades:



  1. Realizar una dinámica de presentación en la cual los estudiantes compartan sus nombres y algo que les gusta hacer.

  2. Reflexionar sobre la importancia de conocerse a uno mismo y respetar las diferencias de los demás.

  3. Realizar una actividad artística (pintura, collage, dibujo, etc.) en la cual los estudiantes representen algo que les gusta de sí mismos.


Sesión 2:
Tema: Descubriendo el mundo a través de la lectura
Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes diferentes libros infantiles que traten temas relacionados con la naturaleza, el cuidado del cuerpo, la alimentación saludable, etc.

  2. Leer en voz alta uno de los libros y realizar preguntas de comprensión sobre la historia.

  3. Realizar una actividad de expresión artística en la cual los estudiantes representen su parte favorita de la historia leída.


Sesión 3:
Tema: La importancia de cuidar de nosotros mismos
Actividades:



  1. Conversar con los estudiantes sobre la importancia de cuidar de su cuerpo y su salud.

  2. Realizar una actividad de movimiento (