Creación de carteles de prevención y seguridad para eventos naturales utilizando Photoshop
LUCIO CESAR RAFAEL
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Creación de carteles de prevención y seguridad para eventos naturales utilizando Photoshop
Objetivo de la clase (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, pensamiento crítico, inclusión
Interdisciplinariedad: Uso de la aplicación Photoshop en el contexto de eventos naturales como Eclipses Solares
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación de la clase: presentar imágenes y noticias relacionadas con eventos naturales como eclipses solares.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos y problemas que podrían surgir durante un eclipse solar.
- Introducir el concepto de prevención y seguridad.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.
- Presentar el objetivo de la clase y su importancia.
- Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 integrantes.
- Asignar a cada grupo un evento natural distinto (eclipse solar, terremoto, inundación, etc.).
- Pedir a los grupos que investiguen acerca de los riesgos y problemas asociados a su evento asignado y cómo se pueden prevenir y atender.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.
- Reflexionar sobre la importancia de la prevención y seguridad en eventos naturales.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repasar los conceptos de prev