Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo: Comprender la importancia de la apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

-Inicio: Se realizará una dinámica en la que los alumnos compartirán sus experiencias y percepciones sobre su comunidad.
-Desarrollo:

1. Se les presentará a los alumnos el tema del proyecto comunitario y se explicará en qué consiste la apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


2. Se realizará una lluvia de ideas sobre las problemáticas detectadas en su comunidad y se elegirá una para trabajar en el proyecto.


3. Se formarán equipos de trabajo y cada equipo seleccionará una problemática para representarla por medio de historietas, maquetas, improvisaciones teatrales, una secuencia dancística o una canción popular.
   -Cierre: Se compartirán las problemáticas seleccionadas por cada equipo y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.

Sesión 2:
Tema: La canción como medio de expresión
Objetivo: Desarrollar habilidades creativas y de expresión a través de la creación de una canción

-Inicio: Se realizará una escucha activa de una canción popular que aborde temáticas de género.
-Desarrollo:

1. Se realizará una discusión en grupo sobre los roles de género presentes en la canción escuchada y se reflexionará sobre la importancia de visibilizar y sensibilizar sobre estos roles.


2. Los alumnos trabajarán en equipos para modificar la letra de la canción escuchada, adaptándola a la problemática seleccionada en la sesión anterior.


3. Cada equipo p