Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Manejo de información y conocimiento de instituciones especializadas en materia legal y social.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Motivación: Proyección de un video que ejemplifique una infracción a los derechos humanos y sus consecuencias.

Fase de Desarrollo:

• Exploración del conocimiento previo de los alumnos sobre el tema mediante una lluvia de ideas.


• Presentación de conceptos clave: Normas, leyes, derechos humanos, instituciones y organizaciones.


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre la función de las instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos.

Fase de Cierre:

• Retroalimentación grupal sobre los mapas conceptuales elaborados.


• Reflexión individual: Por qué es importante exigir la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de instituciones y organizaciones nacionales e internaci