Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
guadalupe guevara
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Utilizar los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de "Falta de hábitos de estudio para mejorar el rendimiento académico"
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el problema: "Falta de hábitos de estudio para mejorar el rendimiento académico". Discutir brevemente sobre la importancia de los hábitos de estudio y cómo pueden afectar el rendimiento académico.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico. Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Mostrar un video corto sobre la importancia de la geografía en la comprensión del espacio geográfico y su relación con otras disciplinas.
Fase 2: Desarrollo
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un problema relacionado con la falta de hábitos de estudio y su impacto en el rendimiento académico.
- Cada grupo deberá investigar y analizar las diferentes categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico para abordar su problema.
- Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual que muestre cómo se pueden aplicar las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico a su problema específico.
- Los grupos presentarán sus mapas conceptuales al resto de la clase y