La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Claudia Espinosa
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Tala inmoderada
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable en la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
- Presentación del problema: Plantear el problema de la tala inmoderada y su impacto en el medio ambiente.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la tala inmoderada.
- Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la tala inmoderada en su comunidad.
- Reflexión: Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de la responsabilidad compartida en la preservación del medio ambiente.
Sesión 2:
- Recopilación de información: Los grupos de alumnos presentarán los resultados de su investigación sobre la tala inmoderada en su comunidad.
- Actividad 1: Realizar un análisis de las causas y consecuencias identificadas por los grupos.
- Actividad 2: Presentar a los alumnos información sobre el impacto de la tala inmoderada en la biodiversidad y el bienesta