Promoviendo la preservación y conservación de las lenguas a través de diversos textos en inglés.

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo la preservación y conservación de las lenguas a través de diversos textos en inglés.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y difundirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de valores

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Iniciar la clase saludando a los estudiantes y compartiendo una breve reflexión sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto comunitario donde aprenderán sobre la preservación y conservación de las lenguas, utilizando diversos textos en inglés.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Lectura de textos informativos y científicos en inglés. Entregar a los estudiantes una selección de textos relacionados con la preservación y conservación de las lenguas. Los estudiantes deberán leer los textos individualmente y destacar las estrategias propuestas en cada uno. Luego, se formarán grupos para compartir y discutir las estrategias identificadas.


• Actividad 2: Debate sobre la importancia de la preservación de las lenguas. Los estudiantes se dividirán en dos grupos y debatirán sobre los beneficios de preservar y conservar las lenguas en la sociedad actual. Cada grupo deberá argumentar su postura y escuchar los argumentos del otro grupo.

3. Cierre (10 minutos):

• Actividad 3: Diseño de materiales de difusión. Los estudiantes, en grupos, crearán afiches, folletos u