Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Normas de convivencia a través del diálogo
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción:

  
  
  
  
  • Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano.
  
  
  
  



• Indagación:

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles fichas con ilustraciones del cuerpo humano.
  
  
  • Pedir a los grupos que identifiquen y nombren las partes externas del cuerpo y su función.
  
  
  • Facilitar el diálogo entre los grupos para que compartan sus respuestas y lleguen a conclusiones conjuntas.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Realizar una puesta en común y destacar las partes externas del cuerpo humano y su función.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de acciones para cuidar el cuerpo humano.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de información:

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan las acciones que encontraron para cuidar el cuerpo humano.
  
  
  • Realizar una lista en el pizarrón con las acciones mencionadas.
  
  
  
  



• Indagación:

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con acciones para cuidar el cuerpo humano.
  
  
  • Pedir a los grupos que identifiquen la acción correspondiente y expliquen por qué es importante llevarla a cabo.