Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes; colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema interdisciplinario a atender: Violencia

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Qué relación existe entre los principios físicos y la problemática de la violencia?

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de los estudiantes en equipos de trabajo.


• Actividad de indagación: Investigación en internet y/o consulta de libros sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Elaboración de una lista de dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplican estos principios, con ejemplos concretos.


• Discusión en equipo sobre la relación entre estos principios y la problemática de la violencia.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas obtenidas por los equipos.


• Reflexión grupal sobre las posibles conexiones entre los principios físicos y la problemática de la violencia.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo se relaciona la flotación de los barcos con la violencia?

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de los estudiantes en equipos de trabajo.


• Actividad de indagación: Exp