Escritura colectiva por medio del dictado
Maryy hdz
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Escritura colectiva por medio del dictado
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)
- Presentar a los alumnos el proyecto comunitario de escritura colectiva por medio del dictado.
- Explicar que en esta actividad, trabajarán en equipo para crear un texto escrito entre todos.
- Motivar a los alumnos explicando la importancia de aprender a escribir correctamente y de trabajar en equipo para lograr un objetivo común.
Sesión 2: Reconocimiento de espacios y alineación (45 minutos)
- Presentar diferentes tipos de textos escritos en papel y en la pizarra.
- Preguntar a los alumnos si notan alguna diferencia en la distribución del texto en los diferentes casos.
- Explicar y mostrar ejemplos claros de cómo deben ser los espacios entre palabras y enunciados, así como la alineación de las líneas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos copien un texto correctamente, prestando atención a los espacios y la alineación.
Sesión 3: Direccionalidad izquierda-derecha y arriba-abajo (45 minutos)
- Presentar diferentes ejemplos de textos escritos en diferentes idiomas y alfabetos.
- Preguntar a los alumnos si notan alguna diferencia en la dirección de la escritura en los diferentes casos.
- Explicar y mostrar ejemplos claros de cómo se escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo en nuestro idioma.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos escriban algunas palabras y frases siguiendo la dirección correcta.
Sesión 4: Aplicación de los conceptos en la escritura colectiva (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.
- Entregar a cada grupo una hoja en blanco y un lápiz.
- Explicar que cada grupo deb