Comprendiendo y produciendo textos explicativos: ¡Construyendo conocimiento juntos!

ESMERALDA LINARES
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elabora resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: Comprendiendo y produciendo textos explicativos: ¡Construyendo conocimiento juntos!


Objetivo general: Expresar con sus propias palabras las ideas que comprenden de los textos que leen y elaborar resúmenes que les permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.


Objetivos específicos:



  1. Identificar las características de los textos explicativos.

  2. Comprender y analizar textos explicativos.

  3. Elaborar resúmenes que reflejen las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas.

  2. Realización de una actividad grupal: los estudiantes formarán grupos y presentarán una breve exposición sobre un tema de su interés utilizando recursos visuales y textos explicativos.

  3. Reflexión sobre el proceso de elaboración de las exposiciones y la importancia de comprender y comunicar ideas principales.


Sesión 2: Características de los textos explicativos
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Lectura compartida de diferentes textos explicativos.

  2. Análisis de las características comunes de los textos explicativos: estructura, uso de lenguaje formal, uso de ejemplos y comparaciones, entre otros.

  3. Realización de una actividad de identificación de características en pares: los estudiantes leerán diferentes textos y deberán identificar sus características principales.


Sesión 3: Comprensión de textos explicativos
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Lectura y análisis de un texto explicativo en grupos.

  2. Realización de preguntas de comprensión: los estudia