Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana
Manuela Flores- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Title: Fomentando la lectura a través de las artes en nuestra comunidad
Grado: 1° de Primaria
Tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana
Objetivo: Experimentar con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen en el entorno.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
Título: Explorando nuestras emociones a través del arte
Duración: 45 minutos
Objetivos específicos:
- Identificar y expresar diferentes emociones a través de colores y formas.
- Establecer una conexión entre las emociones y las obras de arte.
Actividades:
Introducción (10 minutos):
- Realizar un círculo de conversación y preguntar a los alumnos cómo se sienten en ese momento.
- Comentar la importancia de expresar nuestras emociones.
Actividad principal (30 minutos):
- Proporcionar a cada alumno un papel y materiales de arte (colores, crayones, pinceles, etc.).
- Pedirles que dibujen una emoción que hayan experimentado recientemente, utilizando los colores y formas que asocien con ella.
- Al finalizar, pedir a algunos alumnos que compartan su dibujo y expliquen qué emoción representa.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar sobre la actividad y destacar la importancia de expresar nuestras emociones.
Sesión 2:
Título: El arte de contar historias
Duración: 45 minutos
Objetivos específicos:
- Conocer diferentes formas de contar historias utilizando elementos artísticos.
- Fomentar el interés por la lectura y la escritura.
Actividades:
- Introducción (10 minutos):