Exploración inicial
dulce parra
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Exploración inicial
Tiempo: 45 minutos
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos en el tema de las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Realizar una pregunta disparadora relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Alguna vez te has preguntado cómo funciona un imán?".
- Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo (35 minutos):
- Proyectar un video corto que muestre diferentes ejemplos de interacciones entre electricidad y magnetismo, como por ejemplo el funcionamiento de un motor eléctrico o una bobina electromagnética.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos comenten lo que han observado en el video y planteen posibles preguntas o dudas.
- Registrar las preguntas e inquietudes en una lista en el pizarrón.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar sobre las preguntas planteadas por los alumnos y destacar la importancia de investigar y experimentar para obtener respuestas.
- Plantear el objetivo de la próxima sesión, que consistirá en realizar experimentos para entender mejor las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Sesión 2: Experimentación
Tiempo: 45 minutos
Objetivo: Realizar experimentos para investigar y comprender las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Recordar el objetivo de la sesión anterior y repasar las preguntas planteadas por los alumnos.
- Presentar los materiales y equipos que se utilizarán en los experimentos.
Desarrollo (35 minutos):
- Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada grupo un experimento relacionado con las inter