Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para Español: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: La falta de valores y disciplina provocan acciones de violencia en los alumnos de la Telesecundaria.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia que pueden existir en la comunidad escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de un breve video o presentación sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la resolución de conflictos.


• Realización de una dinámica de grupo para identificar las características de una comunicación asertiva.


• Discusión en grupos pequeños para identificar situaciones de violencia en la comunidad escolar y proponer posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de estrategias utilizadas en otras comunidades para erradicar la violencia.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos de estrategias exitosas utilizadas en otras comunidades para erradicar l