Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Falta de habilidades comunicativas de los alumnos para su desarrollo integral, afectivo, físico y social, logrando mayor seguridad y confianza.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno debe decir su nombre, una necesidad que tenga y una emoción que esté sintiendo en ese momento.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de una historia o cuento relacionado con el tema de la comunicación oral.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación oral que utilizamos en nuestra vida diaria.
  
  
  • Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen distintas situaciones en las que se deben expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán entrevistar a un familiar o vecino sobre sus necesidades, gustos y saberes.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Saludo y recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  • Realizar una dinámica de calentamiento vocal