Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

I. Objetivo de la clase: Recuperar mitos y leyendas con las personas de su comunidad y de libros, y compilarlos.

II. Metodología: Proyecto comunitario

III. Problema a atender de manera interdisciplinar: falta de uso de las instalaciones públicas, especialmente la biblioteca.

IV. Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar qué son los mitos y las leyendas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre mitos y leyendas que los alumnos conozcan o hayan escuchado.


• Invitar a los alumnos a compartir mitos y leyendas de su comunidad, si conocen alguno.


• Presentar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas a través de la lectura en voz alta.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar y recopilar mitos y leyendas de su comunidad para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar las investigaciones y recopilaciones realizadas por los alumnos.


• Organizar a los alumnos en grupos para compartir y comparar los mitos y leyendas encontrados.


• Promover una discusión sobre las similitudes y diferencias entre los mitos y las leyendas recopilados.


• Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones sobre la importancia de preservar estas historias culturales.


• Asignar a los alumnos la tarea de seleccionar un mito o leyenda que deseen analizar en la próxima sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada alumno lee en voz alta el mito o leyenda seleccionado.


• Promover una discusión colectiva sobre los elementos comunes en los mitos y las leyendas analizadas.


• Introducir conceptos como personajes, escenari