La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: El alumno hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Lectura de un cuento corto en inglés que resalte el valor de la diversidad lingüística y cultural.


• Actividad 2: Discusión en grupos de la historia y reflexión sobre las diferentes formas de expresión presentes en el texto.


• Actividad 3: Presentación de las conclusiones de cada grupo y planteamiento de preguntas para promover el debate.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.


• Asignación de una actividad para la próxima clase: Investigación sobre una lengua indígena de México o del mundo y su importancia en la actualidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate:

• Nivel de participación (bajo, medio, alto)


• Calidad de los argumentos y aportes (insuficiente, suficiente, destacado)


• Respeto hacia las opiniones de los demás (insuficiente, suficiente, destacado)

2. Ficha de investigación sobre una lengua indígena:

• Calidad de la información recopilada (insuficiente,