Introducción al tema y exploración de la localidad

Vanessa Cortez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la localidad o pueblo donde vive, considerando los puntos cardinales dentro de la entidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la localidad (45 minutos)


Objetivos:



  • Identificar la importancia de las representaciones cartográficas en la localidad.

  • Reconocer los puntos cardinales y su relación con la ubicación de la comunidad.

  • Observar y describir características de la localidad y sus ecosistemas.


Actividades:



  1. Brindar una introducción al tema, explicando la importancia de las representaciones cartográficas para ubicarnos en la comunidad.

  2. Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la ubicación de la localidad y los puntos cardinales.

  3. Presentar un mapa simple de la localidad y pedir a los alumnos que identifiquen los puntos cardinales.

  4. Realizar una salida al exterior de la escuela, donde los alumnos observen y describan características de la localidad y sus ecosistemas.

  5. Regresar al aula y pedir a los alumnos que dibujen una representación sencilla de la localidad, considerando los puntos cardinales.


Recursos:



  • Mapa simple de la localidad.

  • Materiales para dibujar.


Sesión 2: Elaboración de representaciones cartográficas (45 minutos)


Objetivos:



  • Elaborar representaciones cartográficas de la localidad, considerando los puntos cardinales.

  • Reconocer la importancia de la precisión y la escala en las representaciones cartográficas.


Actividades:



  1. Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre los puntos cardinales y la importancia de las representaciones cartográficas.

  2. Explicar a los alumnos la importancia de la precisión y la escala en las representaciones cartográficas.

  3. Proporcionar a los alumnos un mapa de la localidad y pedirles que elaboren una representac