La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Crear, mediante investigación y uso de distintos tipos de gráficas, una tabla periódica didáctica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema interdisciplinar: Crear una tabla periódica didáctica.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué características deben tener los elementos para ser clasificados en la tabla periódica? ¿Cómo podemos representar los electrones de valencia de los átomos?


• Motivación: Exposición de diferentes tablas periódicas didácticas creadas por otros estudiantes o investigadores.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigan sobre los criterios de clasificación de los elementos y elaboran una lista de los elementos químicos más representativos.


• Discusión en plenaria: Los estudiantes comparten los resultados de su investigación y se genera una lista de los elementos más representativos.

Sesión 2:

• Introducción a los diagramas de Lewis: explicación de cómo representar los electrones de valencia de los átomos utilizando símbolos y puntos.


• Actividad de práctica: Los estudiantes representan los electrones