Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Msyr Lili Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud. Explicar cómo nuestras acciones afectan el medio ambiente, la salud de las personas y el bienestar de los animales.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de actividades humanas que puedan tener un impacto negativo en la naturaleza y en la salud.
- Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con el impacto de las actividades humanas. Cada grupo investigará sobre un tema específico, como la deforestación, la contaminación del agua, la contaminación del aire, etc.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de los hallazgos: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase. Fomentar el debate y la reflexión sobre las consecuencias de estas actividades en la naturaleza y en la salud.
- Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes propongan acciones que puedan favorecer el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal. Por ejemplo, pueden crear carteles informativos, escribir poemas, realizar dibujos, etc.
Sesión 3 (45 minutos):
- Conex