Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para promover el bienestar personal y social.


• Presentación de un video o testimonio de alguien que ha llevado a cabo acciones individuales para mejorar su salud y su entorno.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los hábitos de higiene y limpieza para la salud y el bienestar.

Sesión 2:

• Planteamiento del problema: Falta de hábitos de higiene en la comunidad escolar.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Investigación en grupo sobre la situación actual de los hábitos de higiene en la escuela y en sus hogares.


• Análisis de los resultados de la investigación y elaboración de un informe en grupo.


• Presentación de los informes y discusión en grupo sobre las posibles soluciones al problema de la falta de hábitos de higiene.

Sesión 3:

• Exposición de los alumnos sobre las posibles soluciones al problema de la falta de hábitos de higiene.


• Votación en grupo para seleccionar las alternativas más viables y sostenibles.


• Organización de los