Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Disponibilidad de recursos educativos para estudiantes de familias con bajos ingresos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. Discutir cómo les puede ayudar en su vida diaria.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se podrían utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar cosas importantes.


• Desarrollo del proyecto: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 y asignarles la tarea de diseñar un cartel utilizando dibujos y palabras que les sirva para recordar algo importante en su vida escolar. Pueden elegir entre recordar una fecha de entrega, llevar los materiales necesarios a clase, entre otros.


• Cierre: Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Sesión 2:

• Revisión de los carteles: Retomar los carteles diseñados en la sesión anterior y analizar la efectividad de cada uno. Discutir cuál les parece más adecuado y por qué.


• Actividad práctica: Pedir a los estudiantes que elijan una actividad o acuerdo escolar y diseñen un cartel individualmente utilizando dibujos y palabras. Deben considerar la disposición de los elementos y la claridad del mensaje