Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo: Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellas.


• Introducción al tema: explicar brevemente qué son las manifestaciones artísticas y culturales y su importancia en el idioma inglés.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de un video corto sobre la cultura y las manifestaciones artísticas de un pueblo de habla inglesa.


• Discusión en parejas sobre el video y las manifestaciones culturales mostradas.


• Puesta en común de las opiniones de los alumnos en inglés.

Sesión 2:

• Lectura de un texto corto sobre otra manifestación cultural de un pueblo de habla inglesa.


• Actividad de comprensión lectora: responder preguntas en inglés sobre el texto.


• Debate en grupos pequeños sobre la importancia y el impacto de esta manifestación cultural.


• Presentación de las conclusiones en inglés.

Sesión 3:

• Juego tradicional de México relacionado con el tema (por ejemplo, la cuerda de saltar o el balero).


• Explicación de las reglas del juego en inglés.


• Realización del juego en grupos mixtos de alumnos mexicanos y extranjeros.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los juegos tradicionales de México y de otros países de habla inglesa.

Sesión 4:

• Introducción a los refranes en inglés: significado y uso.


• Lectura de refranes en i