La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Diseño de estructura de Lewis

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema anteriormente visto sobre átomos y su estructura básica.


• Realizar una breve introducción al tema de la Tabla periódica y mencionar su importancia en la Química.


• Presentar la pregunta guía: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo copias de la Tabla periódica.


• Pedir a los grupos que analicen la Tabla periódica y busquen patrones de clasificación de los elementos químicos.


• Proporcionar materiales para la realización de diagramas de Lewis y pedir a los estudiantes que representen los electrones de valencia de algunos elementos químicos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y discutir los patrones de clasificación encontrados.


• Plantear la relación entre los electrones de valencia y el grupo al que pertenece cada elemento químico en la Tabla periódica.


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