Las tensiones en el siglo XX: Ponderar las demandas sociales que la orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Ponderar las demandas sociales que la orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Ponderar las demandas sociales que orientaron la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una breve lluvia de ideas sobre las tensiones sociales que se presentaron en el siglo XX.


3. Introducción al problema que se abordará: "¿Cuáles fueron las principales demandas sociales que motivaron la participación de los diferentes grupos sociales en la conducción de los eventos históricos del siglo XX?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entrega de recursos y materiales relacionados con el problema planteado, como textos, imágenes, videos y testimonios históricos.


3. Los alumnos deberán investigar y analizar las diferentes demandas sociales que motivaron la participación de los grupos sociales en momentos clave del siglo XX.


4. Los grupos deberán discutir y compartir sus hallazgos, debatiendo las diferentes perspectivas y opiniones sobre las demandas sociales y su impacto en la conducción de eventos históricos.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de los grupos, donde cada uno expone sus conclusiones y reflexiones.


2. Reflexión conjunta sobre la importancia de la participación de los diferentes grupo