La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Tema transversal: Rescate de la tradición "el baño del niño".

Objetivo PDA: Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de comunidad y su importancia en el desarrollo personal y colectivo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y qué aspectos la conforman.


• Lectura: Leer en voz alta un cuento o texto relacionado con la importancia de la comunidad en el bienestar común.


• Reflexión: Comentar y discutir en grupo la lectura, destacando los valores y beneficios de la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Explicar a los estudiantes el problema del "Rescate de la tradición el baño del niño" en su comunidad.


• Actividad: Realizar una investigación en grupo sobre esta tradición, recopilando información de personas mayores, libros, internet, etc.


• Escritura: Cada grupo redactará un breve reporte de su investigación, resaltando la importancia cultural de esta tradición.


• Análisis: Compartir los reportes en grupo y realizar un análisis conjunto sobre la relevancia de esta tradición en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita a un centro comunitario o a un lugar donde se realice esta tradición.


• Observación: Los estudiantes podrán observar y participa