Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad - Consumo de sustancias tóxicas en adolescentes de secundaria.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles situaciones de riesgo presentes en la comunidad.


• Motivación mediante un video o testimonio sobre el consumo de sustancias tóxicas en adolescentes.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre las sustancias tóxicas más consumidas en la comunidad y sus efectos en la salud.


• Elaboración de un mapa de riesgos que identifique las zonas de mayor incidencia de consumo en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias del consumo de sustancias tóxicas en la comunidad.


• Acuerdo sobre acciones concretas que pueden llevar a cabo para prevenir el consumo de sustancias tóxicas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y los acuerdos establecidos.


• Introducción al concepto de autocuidado y bienestar colectivo.


• Análisis y reflexión sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que pueden representar situaciones de riesgo para la salud, seguridad y medio ambiente.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar las