Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el propósito de la clase y el tema a desarrollar: la lectura dramatizada y representación teatral.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los textos dramáticos y el teatro.


• Mostrar ejemplos de textos dramáticos, resaltando las características como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.


• Explicar la importancia de la lectura comprensiva de los textos dramáticos y cómo esto les ayudará a reconocer las características mencionadas.

Sesión 2: Investigación y selección de problemas de la comunidad (45 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo la tarea de investigar problemas de la comunidad.


• Proporcionar recursos como libros, periódicos, internet, entre otros, para que los grupos realicen la investigación.


• Los grupos deben seleccionar un problema que consideren relevante y que pueda ser representado en una obra de teatro.


• Cada grupo deberá presentar su elección y justificarla ante el resto de la clase.

Sesión 3: Lectura comprensiva de textos dramáticos (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos varios textos dramáticos relacionados con los problemas de la comunidad elegidos en la sesión anterior.


• Explicar cómo se debe realizar una lectura comprensiva de los textos dramáticos, prestando especial atención a los diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.


• Leer en voz alta un texto dramático como ejemplo, resaltando las características mencionadas y fomentando la participación de los alumnos en la lectura.

Sesión 4: Escritura de la obra de teatro (45 minutos)

• Remarcar la importancia de la escritura