Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º sobre el tema "Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales"

Objetivo: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar los conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar el entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que sabemos, registrar datos y explicar los hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema "Los seres vivos"

• Presentación del tema a través de imágenes y cuentos relacionados con los seres vivos


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entendemos por seres vivos


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos observen y clasifiquen distintos objetos en "seres vivos" y "no seres vivos"


• Registro de las observaciones y conclusiones en un mural

Sesión 2 (45 minutos): Exploración del entorno

• Salida al patio o jardín de la escuela para observar la diversidad de seres vivos presentes en el entorno


• Realización de un recorrido guiado para identificar distintos tipos de plantas, animales e insectos


• Registro de las observaciones en un cuaderno de campo

Sesión 3 (45 minutos): Investigación sobre fenómenos naturales

• Presentación del fenómeno natural del eclipse mediante imágenes y videos explicativos


• Planteamiento de preguntas sobre qué es un eclipse, cómo se produce y cuáles son sus efectos


• Realización de una búsqueda de información en libros o internet sobre el tema


• Comparación de la información encontrada y registro de las respuestas iniciales en un cuaderno de investigación

Sesión 4 (45 minutos): Experimentación sobre los efectos del eclips