Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial

ISAI ADAME
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y la utiliza para dar cuenta del desarrollo del conflicto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial
Objetivo: Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarcan la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinaria: Implementar estrategias en el aula que informen y contribuyan a la prevención del consumo de drogas y sustancias tóxicas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema: "Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial".

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del tema.

  • Introducir el problema: "Implementar estrategias en el aula que informen y contribuyan a la prevención del consumo de drogas y sustancias tóxicas".


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los antecedentes de la Segunda Guerra Mundial.

  • Proporcionarles recursos como libros, documentos, videos, etc., para que realicen su investigación.

  • Los alumnos deberán diseñar un organizador cronológico de los eventos que llevaron al estallido de la guerra.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su organizador cronológico ante el resto de la clase.

  • Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

  • Se dará tiempo para aclarar dudas y ampliar los conceptos aprendidos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial como conflicto bélico.

  • Relacionar los eventos de la guerra con las tensiones políticas y sociales del