Prevención de situaciones de riesgo: Construyendo alternativas para el bien común

Plan de clase

Título: Prevención de situaciones de riesgo: Construyendo alternativas para el bien común

Objetivo general: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que promuevan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos de la institución tienen dificultades para diferenciar las situaciones de riesgo dentro y fuera del ámbito escolar.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que puedan ocurrir dentro y fuera del ámbito escolar.


• Planteamiento del problema a resolver: Dificultad para diferenciar las situaciones de riesgo dentro y fuera de la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de conceptos básicos sobre situaciones de riesgo.


• Actividad en parejas: Identificar situaciones de riesgo dentro y fuera de la escuela.


• Puesta en común y reflexión grupal.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre medidas de prevención de situaciones de riesgo en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Planteamiento de la actividad de servicio: Organizar una campaña de prevención de situaciones de riesgo dentro y fuera de la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de grupos de trabajo.