Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Introducción al tema y comprensión de instructivos (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones de la vida diaria.


• Mostrar ejemplos de instructivos de juegos, uso de objetos, preparación de alimentos, etc.


• Pedir a los alumnos que analicen los instructivos y destaquen las características comunes que encuentren.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos sigan las instrucciones de un juego sencillo y luego reflexionen sobre su experiencia.

Sesión 2: Elaboración de instructivos (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que ellos también pueden elaborar instructivos para diferentes propósitos.


• Presentar ejemplos de instructivos elaborados por otros niños o adolescentes.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas para elaborar instructivos (por ejemplo, cómo armar un rompecabezas, cómo hacer una manualidad, cómo preparar una receta sencilla, etc.).


• Guiar a los alumnos en el proceso de elaboración de los instructivos, enfatizando la importancia de ser claros y precisos en las instrucciones.

Sesión 3: Aplicación de instructivos (45 minutos)

• Pedir a los grupos de alumnos que intercambien sus instructivos entre sí.


• Cada grupo deberá seguir las instrucciones del instructivo que recibieron y completar la actividad correspondiente.


• Fomentar la reflexión y discusión sobre la experiencia, enfatizan