La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: El cuidado del agua.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de selección múltiple: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la ubicación de los elementos químicos en la Tabla periódica y sus propiedades.

   
   



2. Trabajo práctico: Los alumnos deberán realizar un experimento relacionado con la electronegatividad de algunos elementos químicos y presentar un informe sobre los resultados obtenidos.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante conocer la ubicación de los elementos químicos en la Tabla periódica?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre la clasificación de los elementos químicos según estos criterios.

Cierre (10 minutos):

• Debate en plenaria sobre los resultados de la investigación.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de elementos químicos que cumplan con los criterios de clasificac