Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: 6º de primaria.

Objetivo (PDA): Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los mitos y leyendas de México y del mundo ya no son del interés para varios alumnos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de las mitos y leyendas para comprender la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre mitos y leyendas conocidos por los alumnos.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con mitos y leyendas para despertar el interés de los alumnos.


• Realizar una actividad de anticipación, en la que los alumnos escriban en una hoja lo que esperan aprender sobre mitos y leyendas.

Sesión 2: Lectura de mitos y leyendas de México (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una selección de mitos y leyendas de México.


• Leer en voz alta uno de los mitos o leyendas, haciendo énfasis en la entonación y expresión oral.


• Realizar una actividad de comprensión lectora, en la que los alumnos respondan preguntas sobre el mito o leyenda leído.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión sobre el mito o leyenda.

Sesión 3: Análisis de características y funciones de los mitos y leyendas (45 minutos)

• Repasar las características y funciones de los mitos y leyendas, a través de una presentación interactiva.


• Dividir a los