Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa

Teresa León
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa


Objetivo de aprendizaje: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o contemporáneos relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Fases de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del problema: "Desconocemos los sucesos de la Primera Guerra Mundial y de la Revolución Rusa. ¿Cómo podemos entender las causas de estos eventos históricos y su relación con hechos pasados o contemporáneos?"

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa.

  • Plantear preguntas orientadoras para reflexionar sobre las tensiones del siglo XX y cómo pueden estar relacionadas con estos sucesos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles recursos como libros de texto, documentos históricos y acceso a internet.

  • Cada grupo debe investigar sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con hechos pasados o contemporáneos.

  • Los grupos deben realizar un análisis crítico de las fuentes utilizadas y buscar diferentes perspectivas para comprender el conflicto.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta a la clase su investigación y conclusiones sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación histórica.

  • Se fomenta la participación de los demás alumnos para hacer preguntas y aportar diferentes puntos de vista.

  • Se conc