Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela preescolar 1º

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identifica saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación del tema de la clase: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".


• Pregunta disparadora: ¿Qué cosas saben hacer en casa o en la comunidad que les son útiles para la vida diaria?

Desarrollo:

1. Actividad de indagación:

• Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y lápices de colores.


• Pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que utilizan un saber familiar o comunitario útil para su vida.


• Promover la reflexión y el diálogo entre los alumnos, compartiendo sus dibujos y explicando qué saberes representan.


• Realizar preguntas para profundizar en el tema: ¿Qué aprenden haciendo esas actividades? ¿Cómo se sienten al realizarlas? ¿Cómo creen que ayudan a su familia o comunidad?

2. Actividad práctica:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar materiales como cartulinas, tijeras, pegamento, revistas, etc.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, creen un mural en el que representen diferentes saberes familiares y comunitarios.


• Cada grupo deberá discutir y elegir los saberes que consideren más importantes y útiles.


• Fomentar la colaboración, el intercambio de ideas y la creatividad entr