Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Geznarae Lupio
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE DE GEOGRAFÍA PARA SECUNDARIA 1º
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problemática a abordar: Los alumnos no identifican que la basura es un riesgo en la comunidad.
Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
SESIÓN 1: Sensibilización sobre la problemática de la basura en la comunidad
Inicio:
- Recibir a los alumnos y revisar tareas anteriores.
- Promover una breve reflexión sobre la importancia de mantener un ambiente limpio y saludable.
- Presentar el problema central: los alumnos no identifican que la basura es un riesgo en la comunidad.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de basura que se generan en la comunidad.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los problemas ambientales y sociales que provoca la acumulación de basura en la comunidad.
- Proporcionar recursos como libros, internet, revistas, etc., para que los alumnos realicen su investigación.
Cierre:
- Recapitulación grupal de los hallazgos de cada grupo.
- Fomentar una discusión sobre los posibles impactos negativos de la basura en la comunidad.
- Asignar a los alumnos la tarea de elaborar un cartel o infografía que muestre los riesgos de la acumulación de basura en la comunidad.
SESIÓN 2: Análisis de la problemática en México
Inicio:
- Iniciar la clase con una actividad de repaso sobre la sesión anterior.
- Presentar el contexto de la problemática a nivel nacional: la situac