La relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas

Objetivo (PDA): Explicar la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: El cuidado del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Revolución Industrial.


• Plantear la problemática del cuidado del agua y su relación con la Revolución Industrial.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una introducción a la Revolución Industrial, explicando sus características principales y su impacto en la sociedad.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen los avances tecnológicos y las transformaciones sociales de la época.


• Realizar una lectura guiada sobre la Revolución Industrial y sus consecuencias.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para resolver dudas y afianzar el conocimiento adquirido.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la relación entre la Revolución Industrial y el cuidado del agua.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y resolver las dudas que hayan surgido durante la tarea asignada.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una dinámica grupal donde los alumnos compartan la información recolectada sobre la relación entre la Revolución Industrial y el cuidado del agua.


• Promover el debate y la reflexión sobre las consecuencias