Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo: Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reflexión sobre las necesidades propias y de los demás.

• Presentar el tema a través de una breve historia o cuento que ejemplifique la importancia de reconocer las necesidades de los demás.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen diferentes necesidades que pueden tener las personas.


• Reflexionar en grupo sobre cómo nos sentimos cuando nuestras necesidades son atendidas y cómo podemos ayudar a los demás a satisfacer sus necesidades.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren una lista de acciones concretas que pueden realizar para ayudar a satisfacer las necesidades de los demás.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre las necesidades de la comunidad.

• Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre las necesidades de su comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una necesidad específica para investigar (por ejemplo: necesidades de vivienda, educación, salud, alimentación, entre otras).


• Proporcionar recursos (libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.) para que los alumnos recopilen información sobre la necesidad asignada.


• Cada grupo deberá elaborar un informe con la información recopilada.

Sesión 3 (45 minutos): Acciones de servicio a la comunidad.

• Compartir los informes de investigación realizados por cada grupo y re