Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo: Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Ampliar acervo cultural y gramático

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia del análisis y representación de guiones teatrales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del teatro y los guiones teatrales.


• Introducción a la problemática del acervo cultural y gramático.


• Presentación de ejemplos de guiones teatrales y lectura en voz alta de un fragmento.


• Realización de una actividad de prelectura, donde los alumnos deberán anticipar de qué trata el guion a partir del título y del fragmento leído.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la actividad de prelectura y comparación de las predicciones de los alumnos.


• Lectura individual de un guion teatral completo por parte de los alumnos. Se les proporcionará una lista de guiones teatrales recomendados para que elijan uno de su interés.


• Explicación de las características de un guion teatral y su estructura.


• Realización de una actividad de análisis del guion, donde los alumnos deberán identificar los personajes, el conflicto y la trama.

Sesión 3:

• Exposición de los alumnos sobre el guion teatral que eligieron, donde presentarán una breve sinopsis y hablarán sobre los aspectos que más les gustaron y los argumentarán.


• Fomentar la participación de los demás