Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Identificación de actitudes violentas en la comunidad que repercuten en la escuela y en su aprovechamiento escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Reflexión sobre la importancia de la interacción motriz y la colaboración en la vida cotidiana.


3. Planteamiento de la problemática a abordar y su relación con el tema de la clase.

Fase de desarrollo:

1. Explicación de diferentes juegos cooperativos que promuevan la interacción motriz.


2. Organización de grupos de trabajo para jugar a diferentes juegos cooperativos.


3. Observación y análisis de las actitudes y comportamientos de los alumnos durante los juegos.

Fase de cierre:

1. Reflexión grupal sobre las actitudes y comportamientos observados durante los juegos.


2. Planteamiento de estrategias para promover una interacción motriz positiva y combatir las actitudes violentas.


3. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.


2. Presentación de los resultados de las tareas asignadas.


3. Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar para alcanzar metas comunes.

Fase de desarrollo:

1. Realización de actividades de iniciación deportiva que promuevan la interacción motriz y la colaboración.