Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Asignatura: Formación cívica y ética
Curso: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de ciencias sociales, historia y lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: ¿Qué es una institución democrática?

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología a utilizar.


• Actividad de pre-evaluación: Los estudiantes completarán una lista de instituciones y organizaciones democráticas que conocen.

Desarrollo:

• Introducción a las instituciones democráticas: definición y ejemplos.


• Análisis de casos prácticos: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para discutir y analizar situaciones en las que las instituciones democráticas desempeñan un papel importante.


• Plenaria: Los grupos comparten sus conclusiones y se genera una discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión final: Los estudiantes escriben una breve reflexión sobre la importancia de las instituciones democráticas en la vida cotidiana.


• Tarea: Investigar sobre una institución democrática y preparar una pequeña presentación para la próxima clase.

Sesión 2:
Tema: Mecanismos de participación ciudadana

Inicio:

• Recapitulación de la clase anterior y presentación del objetivo de la sesión.


• Presentación de las presentaciones de los estudiantes sobre institucione