Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Georgina Cat
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de los conflictos territoriales.
- Debate en grupo sobre un caso de conflicto territorial actual.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos territoriales que los alumnos conocen en México y el mundo.
- Planteamiento del problema: "Analizar causas de conflictos territoriales actuales y sus consecuencias, ambientales, sociales, culturales, políticos y económicos".
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo.
- Distribución de material de investigación sobre los conflictos territoriales seleccionados por los alumnos.
- Investigación y análisis de las causas y consecuencias de los conflictos territoriales asignados.
- Elaboración de un mapa conceptual individual que sintetice las principales ideas encontradas.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados.
- Debate en clase sobre la multicausalidad de los conflictos territoriales y las implicaciones ambientales y sociales.
- Reflexión individual sobre la importancia de la ubicación geográfi