Introducción al azar y la probabilidad
Lizbeth Cruz
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes (regla del producto).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al azar y la probabilidad
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se pueda aplicar el concepto de azar y probabilidad.
- Explicar la importancia de este tema en la vida cotidiana y su relación con la toma de decisiones.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de situaciones que involucren azar y probabilidad.
- Explicar la regla del producto y cómo se utiliza para calcular la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos calculen la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes utilizando la regla del producto.
- Resolver dudas y brindar retroalimentación durante el desarrollo de los ejercicios.
Cierre:
- Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos apliquen lo aprendido en una situación problemática relacionada con el tema de la contaminación.
- Reflexionar sobre la importancia de considerar la probabilidad en la toma de decisiones relacionadas con la contaminación.
- Asignar lecturas y ejercicios para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Repaso breve de la sesión anterior.
- Resolver dudas y brindar retroalimentación sobre las lecturas y ejercicios asignados.
Desarrollo:
- Presentar una situación problemática relacionada con la contaminación en la que los alumnos deben calcular la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes.
- Guiar a los alumnos en la resolución del problema, fomentando el trabajo en equipo y la discusión de estrategias.
- Resolver d