Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características

Objetivo de la secuencia: Utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Conocer las características de cada figura geométrica".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos diferentes figuras geométricas y se les preguntará si las reconocen y qué características pueden identificar en cada una.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre las diferentes figuras geométricas y sus características.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá la información que ha recopilado y se generará una lista en el pizarrón con las características más importantes de cada figura.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se repasarán las características de las figuras geométricas aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán instrumentos geométricos (regla, compás, transportador) para trazar diferentes polígonos regulares en sus cuadernos.


• Reflexión: Se realizará una reflexión guiada sobre cómo los instrumentos geométricos ayudan a trazar polígonos regulares de manera precisa.

Sesión 3:

• Presentación de nuevos polígonos: Se mostrarán polígonos regulares menos conocidos, como el pentágono y el hexágono.


• Actividad de indagación y experimentación: Los alumnos trabajarán en grupos para realizar diferentes construcciones de polígonos regulares utilizando los instrumentos geométricos.


• Puesta en común: Cada gru